Darab Mudah Fakta Asas Sifir 6, 7, 8, 9 dan 10 Menggunakan Jari

oleh Cg Zunita

         Bagi murid-murid yang agak sukar mengingati fakta asas darab melibatkan sifir 6 hingga sifir 10, kaedah di bawah memang sesuai dan praktikal bagi mereka. Selepas meneliti beberapa contoh yang diberikan, murid-murid bolehlah cuba menjawab soalan-soalan yang disediakan. Bandingkan jawapan yang diperolehi melalui pengiraan jari dengan jawapan sebenar (boleh rujuk sifir pada bahagian belakang buku latihan atau bertanya kepada mereka yang lebih arif seperti ibu, bapa, abang atau kakak).

 

Jom Belajar Sains

oleh Cg Zuzaini

ke blog teacher tiena, Jom Belajar Sains

Learn English

by Teacher Yuswati

Try this web site to improve your English.

 learn english kid british council

Bumi, Bulan dan Matahari

by Cg Zuzaini

Can......

by Teacher Yuswati

Asid dan Alkali

by Cg Zuzaini

English Tip by Teacher Yuswati

English Games with Teacher Yuswati

English Language Game website:

http://www.funenglishgames.com/

English with Teacher Yuswati

Please refer to this link,

http://www.anglomaniacy.pl/grammar.htm

Pecahan ( Bahagian 2)

by Cg Zunita

Menambah Dua Pecahan (Bahagian 2)

Jika nombor penyebut adalah sama..

tambahkan nombor pengangka sahaja

Contoh 1:

2 / 8 + 1 / 8 = ?

penyelesaiannya:

Gambaran boleh di lukis seperti ini..

Apa yang perlu dilakukan ialah mencampur bahagian pengangka sahaja dan membiarkan nombor penyebut dengan nilai yang diberikan,

pengangka: 2 +3 = 5

penyebut: 8        

jadi jawapannya adalah... 

5 / 8

Pengawetan

by Cg Zuzaini

Cara Membuat Ikan Salai.

Perhati dengan teliti bagaimana ikan diawet untuk dijadikan makanan.

Ayat Tunggal

oleh: Cg Muslimah

 AYAT TUNGGAL

1. Ayat yang mengandungi satu subjek dan satu predikat.

2. Subjek ialah bahagian yang diterangkan manakala predikat
   bahagian yang menerangkan.

3. Binaan ayat tunggal menyamai ayat dasar.

4. Kebanyakan ayat tunggal terdiri daripada ayat penyata.

                            
 Contoh Ayat Tunggal

1. Karim ialah seorang guru.

2. Buah betik sangat sedap.

3. Cerita itu sungguh sedih.

4.Pemuda itu sangat tampan.

5.Pak Abu terlupa makan ubat.

6.Encik Nordin pergi ke hospital.

7.Johari suka makan durian.

 8.Susila hendak membeli tepung.

Pengawetan Makanan

oleh: Cg Zuzaini

Pengawetan Makanan

1. Pengawetan makanan ialah satu proses merawat makanan supaya makanan boleh disimpan untuk jangka masa yang panjang.
2. Pengawetan makanan boleh memperlahankan atau memberhentikan aktiviti mikroorganisma dalam makanan. Ini membolehkan makanan disimpan untuk masa yang lebih lama.
3. Terdapat beberapa cara mengawet makanan iaitu :

• pelilinan
• penyalaian
• pengasinan
• pempasteuran
• pembotolan/pengetinan
• penyejukbekuan
• penjerukkan
• pembukusan vakum
• penyejukan
• pendidihan
• pengeringan

Isi Penulisan Karangan

oleh: Cg Muslimah

Bahasa Melayu Tahun 5

Tema : Kebudayaan di Malaysia
Tajuk : Seni Mempertahankan Diri
Subtajuk: Silat
Hasil Pembelajaran
  Fokus Utama :       8.2.1.i -Membina ayat tunggal dan majmuk berdasarkan tajuk
  Fokus Sampingan: 1.1.2.i-Bertukar-tukar pandangan berdasarkan sesuatu isi.

Strategi Pengajaran     :           Direktif- Penerangan, Koperatif- Kerja Berkumpulan

Kemahiran Bahasa      :           mendengar dan bertutur, membaca, menulis

Sistem Bahasa             :          Ayat Tunggal, Kosa kata , Ayat Majmuk, Kata hubung

Kemahiran Bernilai Tambah(KBT) :

                    1. Kemahiran Berfikir: Menjana idea, sumbang saran

                    2.Kecerdasan Pelbagai: Verbal Linguistik, Interpersonal

                    3.Kemahiran belajar Cara Belajar; Belajar berkumpulan

Pengisian Kurikulum   :           Kajian Tempatan, Pendidikan Moral, PSK

Nilai Murni                 :           Bekerjasama, rajin, tolenrasi

Sains bersama Cg Zuzaini

Info Sains

Terdapat sembilan buah planet dalam Sistem Suria. Turutan planet-planet mengikut jarak paling dekat sehingga paling jauh dari Matahari ialah seperti : Utarikh, Zuhrah, Bumi, Marikh, Musytari, Zuhal, Uranus, Neptun dan Pluto

Matematik bersama Cg Zunita

Menukar Pecahan (Bahagian 1)

Apa maksud pecahan wajar & pecahan tak wajar?

Pecahan wajar:
- pecahan yang pengangkanya lebih kecil daripada penyebut
- (pengangka < penyebut) - contoh, 4/7 


Pecahan tak wajar:
- pecahan yang pengangkanya lebih besar daripada atau
  sama dengan penyebut
- (pengangka ≫ penyebut)
- contoh, 6/5

Cara menukar pecahan tak wajar kepada nombor bulat adalah seperti berikut:

bagaimana hendak mengetahui nombor yang diwakili oleh bahagian berwarna?

antara caranya ialah: 

9 ÷ 3 = 3 

9 mewakili bilangan yang terdapat di dalam gambar rajah, manakala 3 pula mewakili pecahan yang terdapat dalam satu bulatan. 

oleh itu, bahagikan nilai 9 dan 3. 

jumlahnya ialah 3.

jawapan bagi bahagian berwarna ialah 9/3 atau 3.

Nombor bulat boleh juga ditulis dalam bentuk pecahan.

Misalnya, 4 = 4/1 , 7 = 7/1

Cara menukarkan pecahan tidak wajar kepada pecahan bercampur ialah:

1) bahagikan pengangka dengan penyebut

2) hasil bahagi (nombor yang berada di bahagian atas) akan menjadi nombor bulat

3) manakala, baki yang terdapat hasil pembahagian akan ditulis sebagai pengangka

4) penyebut pula diambil dari nombor pembahagi

(untuk lebih memahami, sila rujuk gambar dibawah)

Berikut merupakan langkah-langkah menukarkan pecahan bercampur kepada pecahan tidak wajar.

1) darabkan nilai penyebut dengan nombor bulat 
(berada di sebelah kiri)

2) kemudian, tambahkan hasil darab tadi dengan pengangka

3) untuk memperolehi jawapan, hasil tadi dijumlahkan dan dibahagikan @ diperkan dengan nilai penyebut

Misalnya: 

sekiranya masih tidak faham sila berhubung dengan cg zunita

melalui ruangan komen;

Pecahan bersama Cg Zunita

PECAHAN

terdapat 3 jenis PECAHAN iaitu:

ü pecahan wajar (proper fraction)

ü pecahan tidak wajar (improper fraction)

ü pecahan bercampur (mixed fraction)

Selamat Datang ke Blog Kelas 5 IB

Blog ini diadakan untuk memudahkan pelajar dalam pembelajaran.
Bahan pembelajaran akan diletak dalam blog ini untuk sebagai rujukan pelajar 5IB dan guru.